Американские ученые установили, что музыка может влиять на процесс развития речевого восприятия младенцев. Специалисты провели исследование с девятимесячными младенцами и выявили, что сложная по ритму музыка сказывается на восприятии детьми речи и музыки.
Сотрудники Университета Вашингтона начали интересоваться «Эффектом Моцарта», суть которого заключается в выявлении смешанных показателей относительно развития детей во время прослушивания классической музыки. Для эксперимента ученые взяли 39 младенцев, возраст которых составлял девять месяцев, и разделили их на две подгруппы. При этом, в исследовании принимали участие родители малышей. Участники первой группы по 15 минут ежедневно играли в развивающие игрушки, а второй группе – ставили сложную классическую музыку со сложно запоминаемыми ритмами и тактами. Родители отбивали ритм на столах или коленях, что являлось основным условием эксперимента.
После окончания эксперимента младенцев проверили с помощью аппарата сканирования мозга и ставили им композиции, которые неожиданно прерывались. Специалисты таким образом хотели понять, среагируют ли дети на нарушения в звуках. Выяснилось, что вторая группа младенцев реагировала лучше на происходящее.
Ирина Морская
